下面是我整理的关于藤野先生教案ppt，欢迎大家参考！ 藤野先生教案 教材依据 《藤野先生》是人教实验版八年级语文下册第一单元第一篇课文，是一篇精读课文。
读后感部分，鲁迅以藤野先生为镜，反思了当代校园的缺失，强调了爱国心的重要性。他的选择——弃医从文，与革命先烈的牺牲交织，展现了教育的力量。同时，我们借鉴韩麦尔先生和莎利文老师的例子，进一步强调爱心与影响力在教育中的深远影响。
原文内容包括对东京城市的描述、对清国留学生的形象描绘、以及鲁迅在仙台的求学经历，重点突出了与藤野先生的相识、相处和离别。原文通过鲁迅的视角，生动描绘了人物形象和事件细节，展现了作者的内心情感。
《琐记》：主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程，描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
重点人物：可选取《朝花夕拾》中的一个人物，如长妈妈、藤野先生、范爱农等，从性格特点、主要事件、作者情感等方面进行介绍。读书感悟：可选取《朝花夕拾》中的一篇文章进行深入解读，如《二十四孝图》，从作者所表达的情感、写作手法等方面进行解读。
分析作品中的主要人物形象，如长妈妈、藤野先生等，探讨他们的性格特点、行为举止以及他们在作品中的作用和意义。句子赏析批注 选取《朝花夕拾》中的经典句子进行赏析，通过批注的方式揭示句子的深层含义和作者的写作意图，提升读者的文学鉴赏能力。
